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Bilan de compétences dans la fonction publique d'État (FPE)

Le bilan de compétences permet aux agents de la fonction publique d'État, titulaires ou contractuels, d'analyser leurs compétences et de définir un projet d'évolution professionnelle. Il peut être demandé par l'agent ou proposé par l'administration. Les frais liés au bilan sont pris en charge par l'administration, et l'agent conserve son traitement habituel pendant le congé correspondant.

Vue d'ensemble

Ce qu'il faut retenir sur le bilan de compétences dans la fonction publique d'État : bénéficiaires, démarche, prise en charge, déroulement en trois phases et durée du congé.

Ce qu'il faut savoir

  • Le bilan de compétences permet d'analyser ses compétences, ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel et, éventuellement, un projet de formation.
  • Un agent peut prétendre à un bilan de compétences tous les 5 ans, sauf délai raccourci à 3 ans pour les publics prioritaires.
  • Pendant le congé pour bilan de compétences, l'agent continue de percevoir son traitement habituel.
  • La durée du congé est fixée à 24 heures maximum du temps de travail par bilan, ou 72 heures pour les publics prioritaires.
  • Le bilan comprend 3 phases : phase préliminaire, phase d'investigation et phase de conclusion.
  • Le document de synthèse du bilan est communicable à la direction des ressources humaines sauf opposition expresse de l'agent.

Conditions essentielles

  • L'agent est fonctionnaire (titulaire) ou contractuel (non titulaire) de la fonction publique d'État.
  • La demande de congé et de prise en charge est formulée auprès de l'administration, notamment lors de l'entretien annuel de formation.
  • L'administration répond par écrit dans les 2 mois suivant la demande ; en cas de refus, sa réponse doit être motivée.
  • Depuis le précédent bilan, le délai de 5 ans (ou 3 ans pour les publics prioritaires) est respecté.
  • L'agent présente à son chef de service une attestation de présence délivrée par l'organisme prestataire à la fin du congé.

Les étapes

  • Formuler sa demande de congé et de prise en charge auprès de son administration.
  • Attendre la réponse écrite de l'administration dans les 2 mois suivant la demande.
  • Suivre la phase préliminaire : confirmer son engagement et définir la nature de ses besoins.
  • Réaliser la phase d'investigation : analyser ses motivations, ses compétences et ses possibilités d'évolution.
  • Participer à la phase de conclusion et recevoir les résultats détaillés et le document de synthèse.
  • Présenter à son chef de service l'attestation de présence délivrée par l'organisme prestataire.

Cette synthèse reprend l'essentiel de la fiche. Les modalités de prise en charge financière selon l'initiateur, le contenu détaillé de chaque phase du bilan et les obligations de l'agent sont traités dans les sections suivantes.

Cette synthèse ne remplace pas la fiche

Pour le détail des trois phases du bilan, de la prise en charge financière et des obligations de l'agent, voir les sections « Comment se déroule un bilan de compétences ? » et « Obligations de l'agent et confidentialité des résultats ».

Qui peut bénéficier d'un bilan de compétences ?

Le bilan de compétences est ouvert à l'ensemble des agents de la fonction publique d'État, qu'ils soient fonctionnaires ou contractuels. Certains agents bénéficient en plus d'un accès prioritaire.

Vous pouvez effectuer un bilan de compétences que vous soyez fonctionnaire (titulaire) ou contractuel (non titulaire) de la fonction publique d'État.

À savoir

  • L'accès prioritaire est ouvert aux agents d'un corps catégorie C sans baccalauréat.
  • L'accès prioritaire est ouvert aux agents en situation de handicap bénéficiaires de l'obligation d'emploi.
  • L'accès prioritaire est ouvert aux agents dont le médecin du travail constate un risque d'usure professionnelle.
  • Vous appartenez à un corps catégorie C et vous n'avez pas le baccalauréat.
  • Vous êtes en situation de handicap bénéficiaire de l'obligation d'emploi.
  • Il est constaté, après avis du médecin du travail, que vous êtes particulièrement exposé, compte tenu de votre situation professionnelle individuelle, à un risque d'usure professionnelle.

Ces trois situations ouvrent également un délai raccourci de 3 ans entre deux bilans et un congé de 72 heures, comme détaillé dans la section « Délais entre deux bilans et durée du congé ».

Comment obtenir un bilan de compétences ?

Le bilan de compétences peut être obtenu à la demande de l'agent ou à la demande de l'administration. La situation varie selon que ce soit vous ou votre administration qui preniez l'initiative.

Un bilan de compétences vous permet d'analyser vos compétences, vos aptitudes et vos motivations. Il sert à définir un projet professionnel et, éventuellement, un projet de formation.

  • Formuler auprès de votre administration une demande de congé et de prise en charge, notamment lors de l'entretien annuel de formation.
  • Attendre la réponse écrite de l'administration dans les 2 mois suivant la demande.
  • En cas de refus, lire la motivation fournie par l'administration.
  • Le cas échéant, utiliser votre compte personnel de formation (CPF) pour compléter la préparation ou la réalisation du bilan.

Moments où la demande peut être formulée

  • À l'occasion de votre entretien annuel de formation.
  • Dans le cadre de votre évaluation annuelle.
  • Au titre d'un bilan de carrière.

Délai à retenir

Votre administration vous répond par écrit dans les 2 mois qui suivent votre demande. En cas de refus, l'administration doit expliquer son refus.

À l'initiative de l'administration, le bilan peut intervenir dans le cadre du plan de formation de votre administration. Votre demande de congé peut être différée dans l'intérêt du service.

  • À votre initiative, le bilan peut prendre la forme d'une demande d'autorisation d'absence, c'est-à-dire d'un congé.
  • À l'initiative de l'administration, le bilan s'inscrit dans le cadre du plan de formation de votre administration.
  • Dans les deux cas, le bilan est réalisé par un organisme prestataire retenu par l'administration.
  • Votre demande de bilan ou la proposition de votre administration est formulée notamment lors de l'entretien annuel de formation, au titre d'une évaluation annuelle ou d'un bilan de carrière.

Quelle prise en charge financière ?

La prise en charge des frais dépend de l'initiateur du bilan : administration ou agent. Dans les deux cas, le congé ouvert donne lieu au maintien du traitement habituel.

  • Administration

    Prise en charge des frais
    L'administration prend en charge l'ensemble des frais liés au bilan de compétences.
    Congé
    Congé accordé dans le cadre du plan de formation.
  • Agent

    Prise en charge des frais
    L'administration peut prendre en charge les frais liés au bilan.
    Congé
    Sur justificatif, un congé vous est accordé si vous préparez ou réalisez un bilan non pris en charge par l'administration.

Pendant le congé pour bilan de compétences, vous continuez de percevoir votre traitement habituel.

  • À l'initiative de l'administration, l'ensemble des frais liés au bilan est pris en charge.
  • À votre initiative, l'administration peut prendre en charge les frais liés au bilan.
  • Si le bilan n'est pas pris en charge, un congé vous est accordé sur justificatif pour préparer ou réaliser le bilan.
  • Le compte personnel de formation (CPF) peut compléter la préparation ou la réalisation du bilan dans les deux cas.

Pendant le congé pour bilan de compétences, vous continuez de percevoir votre traitement habituel. La situation varie selon que ce soit vous ou votre administration qui preniez l'initiative : les modalités de prise en charge des frais diffèrent.

Comment se déroule un bilan de compétences ?

Un bilan de compétences comprend 3 phases successives, chacune ayant un objectif précis. Cette phase se termine par la présentation par le prestataire des résultats détaillés du bilan et d'un document de synthèse. Chaque phase est réalisée par un organisme prestataire spécialisé, sous la responsabilité de l'administration.

Le bilan de compétences est un dispositif d'accompagnement qui permet à l'agent d'analyser sa situation professionnelle et de construire un projet d'évolution. Il ne s'agit pas d'un entretien professionnel classique : les résultats appartiennent à l'agent.

Phase préliminaire

La phase préliminaire a pour but de confirmer votre engagement dans cette démarche, de définir et analyser la nature de vos besoins, et de vous informer des conditions de déroulement du bilan de compétences ainsi que des méthodes et techniques utilisées.

Phase d'investigation

La phase d'investigation vous permet d'analyser vos motivations et intérêts professionnels et personnels. Elle vous permet d'identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, si nécessaire, d'évaluer vos connaissances générales. Elle vous permet enfin de déterminer vos possibilités d'évolution professionnelle.

Phase de conclusion

La phase de conclusion vous permet, au moyen d'entretiens personnalisés, de prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation, de recenser les facteurs pouvant favoriser ou non la réalisation de votre projet professionnel et, si nécessaire, votre projet de formation, et de prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de votre projet.

Après : Cette phase se termine par la présentation par le prestataire des résultats détaillés du bilan et d'un document de synthèse. Vous êtes seul destinataire de ces documents ; ils ne peuvent être communiqués à un tiers qu'avec votre accord.

  • La phase préliminaire confirme votre engagement et définit la nature de vos besoins.
  • La phase d'investigation analyse vos motivations, vos compétences et vos possibilités d'évolution professionnelle.
  • La phase de conclusion recense les facteurs favorables ou défavorables à votre projet et prévoit les étapes de sa mise en œuvre.
  • Chaque phase se déroule sous la responsabilité d'un organisme prestataire spécialisé.

La phase de conclusion se termine par la présentation des résultats détaillés et d'un document de synthèse. Ces documents vous sont remis personnellement et ne peuvent pas être communiqués à un tiers sans votre accord.

Délais entre deux bilans et durée du congé

Deux paramètres varient selon votre situation : le délai à respecter entre deux bilans de compétences et la durée du congé alloué.

  • Situation générale

    Délai entre 2 bilans
    5 ans avant de pouvoir en refaire un
    Durée du congé
    24 heures maximum du temps de travail par bilan
  • Corps catégorie C sans baccalauréat

    Délai entre 2 bilans
    3 ans
    Durée du congé
    72 heures du temps de travail par bilan
  • Handicap bénéficiaire de l'obligation d'emploi

    Délai entre 2 bilans
    3 ans
    Durée du congé
    72 heures du temps de travail par bilan
  • Risque d'usure professionnelle (avis du médecin du travail)

    Délai entre 2 bilans
    3 ans
    Durée du congé
    72 heures du temps de travail par bilan

Délai à retenir

Le congé peut être pris de manière fractionnée.

  • Le délai de 5 ans s'applique à tout agent ayant déjà effectué un bilan de compétences.
  • Le délai est raccourci à 3 ans pour les agents d'un corps catégorie C sans baccalauréat, les bénéficiaires de l'obligation d'emploi et les agents exposés à un risque d'usure professionnelle.
  • La durée du congé est de 24 heures maximum du temps de travail par bilan dans la situation générale.
  • La durée du congé est portée à 72 heures du temps de travail par bilan pour les publics prioritaires.
  • Le congé peut être pris de manière fractionnée, en plusieurs séquences réparties dans le temps.

Si vous avez fait un bilan de compétences, vous devez attendre 5 ans avant de pouvoir prétendre en refaire un. Ce délai est réduit à 3 ans si vous êtes dans l'une des situations ouvrant droit à l'accès prioritaire.

Obligations de l'agent et confidentialité des résultats

À l'issue du congé, l'agent doit remplir une formalité auprès de son administration. Les résultats du bilan bénéficient d'un régime de confidentialité encadré.

  • Présenter à votre chef de service une attestation de présence délivrée par l'organisme prestataire à la fin de votre congé.
  • Vous opposer expressément si vous ne souhaitez pas que le document de synthèse soit communiqué à la direction des ressources humaines.

À savoir

  • Vous êtes seul destinataire des résultats détaillés et du document de synthèse.
  • Ces documents ne peuvent être communiqués à un tiers qu'avec votre accord.
  • Le document de synthèse est communicable à la direction des ressources humaines sauf si vous vous y opposez expressément.
  • L'instruction du bilan de compétences est menée par un organisme prestataire ; l'agent présente une attestation de présence à son administration.

Règle

La confidentialité des résultats distingue le bilan de compétences d'un entretien professionnel classique : les conclusions restent entre les mains de l'agent, qui décide seul de leur communication à sa hiérarchie ou à la direction des ressources humaines.

La confidentialité des résultats distingue le bilan de compétences d'un entretien professionnel classique : les conclusions restent entre les mains de l'agent, qui décide seul de leur communication. Un décret du 7 mai 2026 prévoit qu'un arrêté ministériel précisera les règles d'organisation du bilan de compétences ; les informations de cette fiche restent valables dans l'attente de ce texte.

Textes applicables

Sources officielles

  • Service-Public.fr

    Bilan de compétences dans la fonction publique d'État (FPE)

    Vérifiée le 2026-10-04

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Voir aussi

    Information à vérifier auprès de l'organisme compétent.

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