Vue d'ensemble
Ce qu'il faut savoir pour inscrire un adolescent venant de l'étranger au collège ou au lycée : évaluation, affectation, documents et interlocuteurs.
Ce qu'il faut savoir
- L'obligation scolaire s'applique jusqu'à l'âge de 16 ans : tout enfant adolescent résidant en France doit être scolarisé au collège ou au lycée.
- Au moment de l'arrivée en France, l'enfant est d'abord évalué par un psychologue de l'Éducation nationale rattaché au Casnav (centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés) dont dépend la résidence principale de la famille.
- La décision d'affectation dépend des compétences scolaires de l'enfant et des places disponibles dans un établissement adapté à proximité du domicile.
- Si l'enfant était déjà scolarisé dans son pays d'origine, il est inscrit dans une classe ordinaire correspondant à son niveau ; s'il était peu ou pas scolarisé, il est accueilli à plein temps en unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A).
- L'enfant doit être présent en France au moment de son inscription dans le collège ou le lycée d'affectation désigné par l'académie.
- Les documents à fournir varient selon les rectorats : il est indispensable de se renseigner auprès de l'établissement d'affectation avant de constituer le dossier.
- Un élève âgé de 12 à 17 ans dont la langue maternelle n'est pas le français peut obtenir le Delf scolaire, certification officielle du ministère de l'éducation nationale en français langue étrangère.
Conditions essentielles
- L'enfant doit être âgé de 12 à 17 ans (collège ou lycée) et résider en France.
- La famille doit contacter le Casnav de l'académie de résidence dès l'arrivée en France pour une première installation.
- L'enfant doit être présent physiquement en France le jour de l'inscription dans l'établissement d'affectation.
- Le justificatif de domicile, les certificats de vaccination obligatoires et les documents d'état civil sont exigés pour constituer le dossier d'inscription.
- Pour un retour en France après une scolarité étrangère, un examen d'évaluation est organisé par le chef d'établissement ou les services départementaux de l'Éducation nationale.
Les étapes
- Au moment de l'arrivée en France, contacter le Casnav dont dépend votre résidence principale (première installation).
- L'enfant rencontre un psychologue de l'Éducation nationale qui analyse son parcours scolaire et organise une évaluation pédagogique.
- Les résultats de l'évaluation sont transmis aux services de l'académie, qui rend une décision d'affectation dans un établissement.
- Se présenter au collège ou lycée d'affectation avec les documents demandés par le rectorat et constituer le dossier d'inscription.
- Pour un retour en France : obtenir un certificat de radiation (Exéat) auprès de l'établissement ou du Cned précédemment suivi, puis se présenter au collège ou lycée de secteur.
- Pour une scolarité étrangère non française : prendre contact avec le collège ou lycée de secteur (ou la DSDEN pour un établissement hors secteur) afin de passer l'examen d'évaluation.
- Recevoir la décision d'orientation et d'affectation du Dasen, puis constituer le dossier d'inscription dans l'établissement désigné.
Cette synthèse reprend les éléments essentiels de la fiche. Les démarches propres à chaque mode de scolarisation antérieure (établissement français de l'étranger, établissement non français, Cned, instruction dans la famille) sont détaillées dans les sections suivantes.
Cette synthèse ne remplace pas la fiche
Pour les règles applicables aux élèves déjà scolarisés ou non dans leur pays d'origine, et pour les démarches de retour en France, voir les sections « Élève déjà scolarisé », « Élève pas ou peu scolarisé » et « Retour en France après une scolarité dans un établissement non français ».
Évaluation des compétences lors d'une première installation en France
Lorsqu'une famille s'installe pour la première fois en France, l'enfant adolescent est d'abord évalué avant d'être affecté dans un établissement scolaire.
Au moment de l'arrivée en France, la famille doit contacter le Casnav (centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés) dont dépend sa résidence principale. L'enfant y rencontre un psychologue de l'Éducation nationale qui analyse son parcours scolaire et organise une évaluation pédagogique.
Le Casnav est le service académique chargé d'accueillir et d'accompagner les enfants nouvellement arrivés en France. L'évaluation pédagogique a pour objectif de mesurer les compétences scolaires de l'enfant — en français, en mathématiques et dans les principales disciplines — afin de déterminer la classe et l'établissement les plus adaptés à son profil. Les résultats de l'évaluation sont ensuite transmis aux services de l'académie.
Règle
L'enfant est ensuite affecté dans un établissement scolaire par l'académie. La décision d'affectation dépend de ses compétences scolaires. Elle dépend aussi des places disponibles dans un établissement adapté à proximité de votre domicile. L'inscription se fait ensuite dans le collège ou le lycée d'affectation désigné par l'académie, en présence physique de l'enfant en France.
Les documents à fournir varient selon les rectorats. Avant toute inscription, il est indispensable de se renseigner sur les documents à fournir auprès de l'établissement d'affectation. Information à vérifier auprès de l'organisme compétent (rectorat ou établissement d'affectation).
Élève déjà scolarisé dans son pays d'origine
Un enfant qui était scolarisé dans son pays d'origine est inscrit dans une classe ordinaire correspondant à son niveau scolaire.
Si votre enfant était scolarisé dans son pays d'origine, il est inscrit dans une classe ordinaire correspondant à son niveau scolaire. Il peut intégrer une classe dont les élèves n'ont pas le même âge que lui : en principe, l'écart d'âge ne peut pas dépasser 2 ans.
Lorsque l'enfant a un besoin spécifique d'apprentissage du français, il peut intégrer une unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A). Dans ce dispositif, l'enfant bénéficie de l'enseignement proposé en classe ordinaire et d'un emploi du temps individualisé. Son horaire scolaire doit être identique à celui des autres élèves inscrits dans le même niveau. Lorsque le regroupement des élèves en unité pédagogique est impossible, des enseignements spécifiques de français sont mis en place en complément des cours ordinaires.
Règle
L'objectif est que l'enfant poursuive sa scolarité en classe ordinaire tout en consolidant sa maîtrise du français. Le recours à l'UPE2A est une aide pédagogique, pas un placement dans une structure séparée : l'enfant reste rattaché à son établissement et suit, autant que possible, le même emploi du temps que ses camarades de niveau.
La circulaire du 2 octobre 2012 relative à l'organisation de la scolarité des élèves allophones nouvellement arrivés en France encadre le fonctionnement des UPE2A et des dispositifs d'accueil associés. Elle précise notamment la différenciation des parcours selon le degré de scolarisation antérieure de l'élève.
Élève pas ou peu scolarisé dans son pays d'origine
Un enfant qui n'était pas ou peu scolarisé dans son pays d'origine est accueilli à plein temps en UPE2A pour apprendre le français.
Si votre enfant n'était pas ou peu scolarisé dans son pays d'origine, il est accueilli à plein temps dans une unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A) pour apprendre le français.
Dans ce parcours, l'enfant doit acquérir les connaissances de base du cycle des approfondissements de l'école élémentaire. Il peut toutefois suivre les cours de classe ordinaire dans les matières où la maîtrise du français écrit n'est pas indispensable — musique, sports, arts plastiques, par exemple. L'objectif est que l'enfant intègre l'ensemble des cours en classe ordinaire le plus rapidement possible, le plus souvent au bout d'un an. Pour cela, il est évalué régulièrement, sans attendre la fin de l'année scolaire.
Règle
Les enfants les plus âgés ou les moins bien scolarisés dans leurs pays d'origine sont aidés et orientés dans la définition d'un projet de formation adapté. Ce projet prend en compte le profil de l'élève, ses acquis antérieurs et ses perspectives d'insertion scolaire ou professionnelle.
La distinction entre « déjà scolarisé » et « pas ou peu scolarisé » est déterminée par l'évaluation du psychologue de l'Éducation nationale au Casnav, à partir de l'analyse du parcours scolaire de l'enfant et des documents d'état civil et scolaire présentés par la famille.
Inscription au collège ou au lycée
Une fois la décision d'affectation rendue par l'académie, l'inscription se fait directement dans le collège ou le lycée désigné.
Vous devez inscrire votre enfant au sein du collège ou du lycée d'affectation désigné par l'académie. L'enfant doit être présent en France au moment de son inscription : une inscription à distance, avant l'arrivée effective de l'enfant sur le territoire, n'est pas possible.
L'établissement scolaire vous présente le système éducatif français lors de l'accueil. Vos droits et devoirs, et ceux de votre enfant, sont également présentés à cette occasion. Ces informations prennent la forme d'un livret d'accueil bilingue, disponible notamment en français-anglais, français-arabe, français-chinois, français-portugais, français-romani, français-roumain, français-russe, français-tamoul et français-turc.
Règle
Les documents à fournir varient selon les rectorats. Avant toute inscription, renseignez-vous sur les documents à fournir auprès de votre établissement d'affectation. L'établissement peut vous demander des documents complémentaires. Le justificatif de domicile et les certificats de vaccination obligatoires figurent dans la liste des pièces couramment exigées.
L'adolescent de plus de 16 ans, qui n'est plus soumis à l'obligation scolaire, peut être accueilli en lycée professionnel ou général et technologique et bénéficier d'un projet professionnel individualisé. L'accueil reste possible au-delà de l'obligation scolaire dans la limite des places disponibles.
- Élève déjà scolarisé : inscription directe dans une classe ordinaire du niveau correspondant, éventuellement avec UPE2A pour le français.
- Élève pas ou peu scolarisé : accueil à plein temps en UPE2A, puis intégration progressive de la classe ordinaire (généralement en un an).
- Retour en France avec scolarité antérieure en établissement français de l'étranger : la décision d'orientation prise à l'étranger s'applique en France dans les établissements publics et privés sous contrat.
- Retour en France avec scolarité antérieure en établissement non français ou instruction dans la famille : examen d'évaluation organisé par le chef d'établissement ou les services départementaux, suivi d'une décision d'orientation et d'affectation du Dasen.
Information sur le système scolaire français
L'établissement scolaire informe les familles du fonctionnement du système éducatif français au moment de l'accueil.
Lors de l'inscription, l'établissement scolaire présente le système éducatif français à la famille. Les droits et devoirs des parents, ainsi que ceux de l'enfant, sont exposés à cette occasion.
Ces informations sont formalisées sous la forme d'un livret d'accueil bilingue, remis aux familles dans leur langue de référence. Le livret détaille l'organisation des enseignements, le fonctionnement du collège et du lycée, les obligations scolaires, les dispositifs d'accompagnement des élèves allophones et les relais utiles (vie scolaire, orientation, santé scolaire).
Règle
L'accueil et l'information des familles constituent une obligation de l'établissement. En cas de question sur le parcours de l'enfant, la famille peut s'adresser au principal du collège, au proviseur du lycée ou au professeur principal.
Les livrets d'accueil bilingues sont disponibles en plusieurs langues sur le site d'Éducation nationale (Éduscol). La liste des langues disponibles peut évoluer : vérifier la version à jour auprès de l'établissement ou sur le site éduscol.education.fr.
Reconnaissance du niveau de français : le Delf scolaire
Un élève de 12 à 17 ans dont la langue maternelle n'est pas le français peut obtenir une certification officielle de son niveau de français.
Si votre enfant est âgé de 12 à 17 ans et que sa langue maternelle n'est pas le français, il peut passer le diplôme d'études en langue française (Delf) « scolaire ».
Le Delf scolaire est une certification officielle du ministère de l'éducation nationale en français langue étrangère. Il est délivré par France éducation international et est reconnu internationalement. Il atteste du niveau de maîtrise du français de l'élève indépendamment de sa scolarité, ce qui facilite notamment les démarches de poursuite d'études et la mobilité scolaire ultérieure.
Règle
L'examen est accessible aux adolescents scolarisés en France dont la langue maternelle n'est pas le français. L'inscription et les modalités d'examen sont fixées par France éducation international ; la rentrée auprès de l'établissement ou du centre d'examen agréé est recommandée en début d'année scolaire.
Information à vérifier auprès de l'organisme compétent (établissement ou centre d'examen agréé) pour les dates de session, les tarifs et les modalités d'inscription au Delf scolaire.
Retour en France après une scolarité dans un établissement français
Les démarches d'inscription sont les mêmes que celles prévues pour un changement de collège ou de lycée en cours d'année.
Les démarches pour inscrire votre enfant sont les mêmes que celles prévues pour un changement de collège ou de lycée. Vous devez tout d'abord signaler votre départ à l'établissement dans lequel votre enfant est scolarisé : un certificat de radiation (également appelé Exéat) vous est remis.
Vous devez ensuite vous présenter au collège ou lycée de votre choix (ou de secteur) avec notamment les documents suivants : certificat de radiation de l'établissement précédemment fréquenté, décision d'orientation, bulletins trimestriels de l'année écoulée, certificats de vaccination obligatoires, fiche de renseignements concernant les parents et justificatif de domicile. L'établissement peut vous demander des documents complémentaires.
Règle
Une décision d'orientation prise par un établissement français de l'étranger s'applique en France dans les établissements publics et dans les établissements privés sous contrat. L'élève est donc inscrit dans la classe correspondant à cette décision, sous réserve de la disponibilité des places.
Le certificat de radiation (Exéat) est le document officiel qui atteste que l'élève n'est plus inscrit dans son établissement précédent ; il est indispensable pour toute nouvelle inscription scolaire en France.
Retour en France après une scolarité dans un établissement non français
Pour être admis dans un établissement scolaire en France, l'enfant doit réussir un examen d'évaluation de ses compétences scolaires.
Pour être admis dans un établissement scolaire en France, votre enfant doit réussir un examen destiné à évaluer ses compétences scolaires. Vous devez prendre contact avec le collège ou lycée de secteur. Si vous souhaitez inscrire votre enfant dans un établissement en dehors de votre secteur, vous devez prendre contact avec la direction des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN).
L'examen est organisé par le chef d'établissement d'accueil ou les services départementaux. Il concerne les principales disciplines communes à la classe fréquentée et à la classe dans laquelle l'élève souhaite poursuivre ses études. Son contenu est fixé par le Dasen (directeur académique des services de l'éducation nationale).
Règle
À la suite de l'examen, le Dasen rend une décision d'orientation et d'affectation. Dès réception de cette décision, prenez contact avec l'établissement scolaire concerné pour constituer le dossier d'inscription. Vous devez notamment fournir : la décision d'orientation et d'affectation, les certificats de vaccination obligatoires, une fiche de renseignements concernant les parents et un justificatif de domicile.
Ce parcours s'applique aussi aux enfants dont l'instruction a été suivie dans la famille à l'étranger. L'examen porte sur les disciplines communes et permet de positionner l'élève dans la classe la mieux adaptée à ses acquis.
Enseignement suivi par correspondance (Cned)
Un élève qui a suivi l'enseignement par correspondance (Cned) peut être inscrit en France sur présentation d'un certificat de radiation.
Les démarches pour inscrire votre enfant sont les mêmes que celles prévues pour un changement de collège ou de lycée. Vous devez tout d'abord obtenir un certificat de radiation (également appelé Exéat) auprès du Cned (centre national d'enseignement à distance).
Vous devez ensuite vous présenter au collège ou lycée avec notamment les documents suivants : certificat de radiation du Cned, décision d'orientation, bulletins trimestriels de l'année écoulée, certificats de vaccination obligatoires, fiche de renseignements concernant les parents et justificatif de domicile. L'établissement peut vous demander des documents complémentaires.
Règle
Les avis de passage dans les classes supérieures et les propositions d'orientation faites par le Cned sont valables en France dans les établissements publics et dans les établissements privés sous contrat. Ainsi, un enfant qui a effectué sa classe de 4ᵉ par correspondance et qui est autorisé à passer en classe de 3ᵉ sera inscrit en 3ᵉ dans le collège public de son choix à son arrivée en France.
Le Cned est un établissement public national ; ses avis et propositions d'orientation ont la même valeur que ceux des établissements scolaires ordinaires pour l'inscription en France.
Instruction suivie dans la famille
Un enfant dont l'instruction a été suivie dans la famille doit passer un examen d'évaluation avant toute inscription en France.
Pour être admis dans un établissement scolaire en France, votre enfant doit réussir un examen destiné à évaluer ses compétences scolaires. Vous devez prendre contact avec le collège ou lycée de secteur. Si vous souhaitez inscrire votre enfant dans un établissement en dehors de votre secteur, vous devez prendre contact avec la direction des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN).
L'examen est organisé par le chef d'établissement d'accueil ou les services départementaux. Il concerne les principales disciplines communes à la classe fréquentée et à la classe dans laquelle l'élève souhaite poursuivre ses études. Son contenu est fixé par le Dasen (directeur académique des services de l'éducation nationale).
Règle
À la suite de l'examen, le Dasen rend une décision d'orientation et d'affectation. Dès réception de cette décision, prenez contact avec l'établissement scolaire concerné pour constituer le dossier d'inscription. Les documents à fournir sont : la décision d'orientation et d'affectation, les certificats de vaccination obligatoires, la fiche de renseignements (parents) et le justificatif de domicile.
Ce régime est identique à celui applicable aux élèves revenant d'une scolarité dans un établissement non français : dans les deux cas, l'évaluation par examen conditionne l'admission dans l'établissement.
Où s'adresser
Plusieurs interlocuteurs interviennent dans la scolarisation d'un adolescent venant de l'étranger : Casnav, établissement scolaire, DSDEN et France éducation international.
Pour une première installation en France, le premier contact est le Casnav dont dépend votre résidence principale. Pour une inscription dans un collège ou un lycée, c'est l'établissement scolaire d'affectation qui constitue le dossier. Pour un examen d'évaluation ou un établissement hors secteur, la DSDEN du département de résidence est compétente.
Le centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés (Casnav), rattaché à l'académie, assure l'accueil, l'évaluation et l'accompagnement scolaire des enfants nouvellement arrivés. La direction des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN), dirigée par le Dasen, organise l'affectation et les examens d'évaluation au niveau départemental. France éducation international, établissement public, délivre notamment le Delf scolaire et fournit aux familles un accueil téléphonique et un formulaire de contact.
Règle
L'établissement scolaire accueille les familles pour l'inscription, présente le système éducatif français et remet le livret d'accueil bilingue. Il peut être contacté directement via l'annuaire d'Éducation nationale. Pour trouver le Casnav ou le rectorat de votre académie, utilisez l'annuaire des services départementaux de l'Éducation nationale sur service-public.gouv.fr.
Les coordonnées exactes des Casnav varient selon les académies : se renseigner auprès du rectorat de votre académie de résidence. France éducation international est joignable au +33 (0)1 45 07 60 00, par courrier au 1, avenue Léon-Journault, 92318 Sèvres cedex, ou via son formulaire de contact en ligne.
Textes applicables
- Circulaire n° 2002-063 du 20 mars 2002 — inscription et scolarisation des élèves étrangersTexte de référence (Légifrance)
- Circulaire du 2 octobre 2012 — scolarité des élèves allophones nouvellement arrivésBulletin officiel de l'éducation nationale
Sources officielles
- OuvrirService-Public.fr
Scolarisation au collège ou lycée d'un élève venant de l'étranger
Vérifiée le 2026-10-04
Voir aussi
- Ressources pour les élèves allophones nouvellement arrivants (Éduscol)
- Diplôme d'études en langue française (Delf) junior scolaire — France éducation international
- Formulaire de contact — France éducation international
- Annuaire d'Éducation nationale
- Trouver votre inspection académique — Service-Public.fr
Les modalités d'évaluation, d'affectation et les documents exigés peuvent varier selon les académies et les rectorats. Vérifier les dernières instructions auprès du Casnav, du rectorat de votre académie ou de l'établissement d'affectation.
