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Handicap : inscription au collège et lycée

Votre enfant, qui est en situation de handicap, va entrer au collège ou au lycée et vous vous demandez comment l'inscrire dans son futur établissement ? Tout enfant ayant un handicap est inscrit dans l'établissement le plus proche de son domicile, sauf si son handicap nécessite d'être en établissement spécialisé. La MDPH analyse les besoins de votre enfant et la CDAPH décide des mesures de scolarisation adaptées.

Vue d'ensemble

Ce qu'il faut retenir sur l'inscription au collège ou lycée d'un enfant en situation de handicap : établissement de référence, dérogation, rôle de la MDPH et de la CDAPH, solutions de scolarisation.

Ce qu'il faut savoir

  • Tout enfant ayant un handicap est inscrit dans l'établissement le plus proche de son domicile (établissement de référence), sauf si son handicap nécessite d'être en établissement spécialisé.
  • Votre enfant est affecté dans le collège ou lycée de votre secteur d'après la carte scolaire de votre département de résidence.
  • Si vous voulez un collège ou lycée différent de celui de votre secteur, vous devez faire une demande de dérogation au Dasen (directeur académique des services de l'éducation nationale).
  • La demande de dérogation doit être faite avant l'inscription de votre enfant dans l'établissement souhaité.
  • Vous devez contacter la MDPH de votre département pour qu'elle analyse les besoins de votre enfant : reconnaissance du handicap, parcours de scolarisation adapté, projet personnalisé de scolarisation (PPS), prêt de matériel pédagogique adapté, accompagnement humain.
  • C'est la CDAPH de la MDPH qui décide si votre enfant peut être maintenu dans son établissement de référence ou s'il doit être orienté vers un établissement d'enseignement adapté.
  • Le maintien ou le retour dans l'établissement de référence reste privilégié dans la mesure du possible.

Conditions essentielles

  • Votre enfant est en situation de handicap et va entrer au collège ou au lycée.
  • Votre enfant est affecté dans le collège ou lycée de votre secteur (établissement de référence) d'après la carte scolaire.
  • Pour un établissement différent : demande de dérogation au Dasen, avec formulaire retiré auprès de la DSDEN et justificatifs selon l'académie et le motif.
  • La demande de dérogation est acceptée si l'établissement souhaité dispose d'une capacité d'accueil suffisante.
  • La MDPH analyse les besoins de votre enfant ; la CDAPH décide des mesures de scolarisation.

Les étapes

  • Inscrire votre enfant, dans un 1ᵉʳ temps, dans le collège ou lycée de votre secteur (établissement de référence).
  • Si vous souhaitez un autre établissement : retirer le formulaire de demande de dérogation auprès de la DSDEN de votre lieu de résidence.
  • Constituer votre dossier avec les justificatifs requis (selon l'académie et le motif de la demande).
  • Remettre la demande de dérogation auprès de l'établissement scolaire de votre enfant ou de la DSDEN (ou en ligne dans certains départements).
  • Avant l'inscription définitive dans l'établissement souhaité.
  • Contacter la MDPH de votre département pour qu'elle analyse les besoins de votre enfant.
  • Attendre la décision de la CDAPH : maintien dans l'établissement de référence ou orientation vers un enseignement adapté.

Cette synthèse couvre les règles générales de l'inscription d'un enfant en situation de handicap au collège ou au lycée. La procédure de dérogation, le rôle de la MDPH et de la CDAPH et les solutions de scolarisation (Ulis, Egpa, unités d'enseignement médico-social) sont détaillés dans les sections suivantes.

Cette synthèse ne remplace pas la fiche

Pour le détail de la demande de dérogation, des mesures apportées par la MDPH (PPS, matériel, accompagnement) et des solutions de scolarisation proposées par la CDAPH, voir les sections suivantes.

Inscrire son enfant dans un collège ou lycée de son secteur

Votre enfant est affecté dans le collège ou lycée de votre secteur (on parle d'établissement de référence) d'après la carte scolaire de votre département de résidence. Il s'agit généralement de l'établissement le plus proche de votre domicile. Vous devez donc l'inscrire dans un 1ᵉʳ temps dans ce collège ou lycée.

L'inscription dans l'établissement de référence constitue le point de départ de la scolarité de votre enfant, y compris en situation de handicap. Le chef d'établissement peut vous renseigner au moment de l'inscription ou au cours de la scolarité, si des aménagements sont nécessaires ou si une orientation vers un dispositif adapté doit être envisagée.

L'établissement de référence est le collège ou lycée de secteur où votre enfant est affecté d'après la carte scolaire. C'est dans cet établissement que votre enfant suit sa scolarité, le cas échéant avec des aménagements (aide humaine, aménagement de l'emploi du temps) prévus par le projet personnalisé de scolarisation.

À savoir

  • Votre enfant est affecté dans le collège ou lycée de votre secteur d'après la carte scolaire.
  • L'établissement de référence est généralement l'établissement le plus proche de votre domicile.
  • Vous devez inscrire votre enfant dans cet établissement dans un 1ᵉʳ temps.
  • Le chef d'établissement peut vous renseigner sur les aménagements possibles et les orientations vers un dispositif adapté.

L'établissement de référence reste le cadre de rattachement de votre enfant, même si une orientation vers un enseignement adapté est décidée par la CDAPH : l'inscription dans l'établissement de référence est conservée.

Demander une dérogation pour un autre établissement

Si vous voulez que votre enfant soit admis dans un collège ou lycée différent de celui de votre secteur, vous devez faire une demande de dérogation au Dasen (directeur académique des services de l'éducation nationale).

  • Retirer le formulaire de demande de dérogation auprès de la direction des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN) de votre lieu de résidence.
  • Rassembler les justificatifs : ils varient selon l'académie et le motif de la demande de dérogation.
  • Remettre la demande auprès de l'établissement scolaire de votre enfant ou de la DSDEN de votre lieu de résidence ; dans certains départements, la demande se fait en ligne sur le site de la DSDEN.
  • Obtenir l'acceptation de la demande : elle est accordée si l'établissement souhaité dispose d'une capacité d'accueil suffisante.
  • Procéder à l'inscription de votre enfant dans l'établissement souhaité, après l'obtention de la dérogation.

Règle

La demande de dérogation est adressée au Dasen. Elle est acceptée si l'établissement souhaité dispose d'une capacité d'accueil suffisante.

À savoir

  • Le formulaire de demande de dérogation se retire auprès de la DSDEN de votre lieu de résidence.
  • Les justificatifs à fournir varient selon l'académie et le motif de la demande.
  • La demande est remise auprès de l'établissement scolaire ou de la DSDEN (ou en ligne dans certains départements).
  • L'acceptation dépend de la capacité d'accueil de l'établissement souhaité.

Attention : vous devez faire votre demande de dérogation avant l'inscription de votre enfant dans l'établissement souhaité. Une demande déposée après l'inscription n'est pas recevable dans le cadre de cette procédure.

Contacter la maison départementale des personnes handicapées (MDPH)

Vous devez contacter la MDPH de votre département pour qu'elle analyse les besoins de votre enfant en situation de handicap. La MDPH permet à votre enfant de bénéficier de plusieurs mesures d'accompagnement de sa scolarité.

  • Contacter la MDPH de votre département pour qu'elle analyse les besoins de votre enfant.
  • La MDPH instruit votre demande et permet à votre enfant de bénéficier notamment des mesures suivantes : reconnaissance du handicap, parcours de scolarisation adapté à ses besoins dans son établissement scolaire de référence ou dans un établissement d'enseignement adapté, projet personnalisé de scolarisation (PPS) avec des aménagements scolaires spécifiques, prêt de matériel pédagogique adapté (par exemple : ordinateur, logiciels…), accompagnement humain.
  • La CDAPH de la MDPH décide par la suite, selon les besoins de votre enfant, s'il peut être maintenu dans son établissement de référence ou s'il doit être orienté vers un établissement d'enseignement adapté.
  • Reconnaissance du handicap : la MDPH reconnaît le handicap de votre enfant.
  • Parcours de scolarisation adapté à ses besoins : dans son établissement scolaire de référence ou dans un établissement d'enseignement adapté.
  • Projet personnalisé de scolarisation (PPS) : avec des aménagements scolaires spécifiques.
  • Prêt de matériel pédagogique adapté : par exemple, ordinateur, logiciels…
  • Accompagnement humain : prévu dans le cadre du parcours de scolarisation.

Règle

C'est la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées) de la MDPH qui décide, selon les besoins de votre enfant, s'il peut être maintenu dans son établissement de référence ou s'il doit être orienté vers un établissement d'enseignement adapté.

Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) est le document qui organise le parcours scolaire de votre enfant : il précise les aménagements pédagogiques, les aides humaines et matérielles nécessaires à sa scolarisation.

Connaître les solutions de scolarisation proposées par la CDAPH

Selon les besoins de votre enfant, la CDAPH peut lui proposer de suivre sa scolarité dans son collège ou lycée de référence ou de bénéficier d'un enseignement adapté.

Établissement de référence

Votre enfant suit sa scolarité dans son établissement de référence tout en ayant accès, par exemple, à une aide humaine et/ou à l'aménagement de son emploi du temps. Le chef d'établissement peut vous renseigner au moment de l'inscription ou au cours de la scolarité, si des aménagements sont nécessaires ou si une orientation vers un dispositif adapté doit être envisagée.

Exemple

Un enfant scolarisé dans son collège de secteur avec une aide humaine quelques heures par semaine et un aménagement de l'emploi du temps.

Enseignement adapté

Si le handicap de votre enfant nécessite un dispositif adapté, il peut être orienté vers l'un des enseignements suivants : unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis Collège et Ulis Lycée), établissement d'enseignement général et professionnel adapté (Egpa), unité d'enseignement d'un établissement médico-social. Il conserve toutefois son inscription dans son établissement de référence.

Exemple

L'inscription dans l'établissement de référence est conservée : elle rappelle que le maintien ou le retour dans l'établissement de référence reste privilégié dans la mesure du possible.

Règle

Le maintien ou le retour dans l'établissement de référence reste privilégié dans la mesure du possible, même en cas d'orientation vers un enseignement adapté.

L'inscription dans l'établissement de référence est conservée même lorsque votre enfant bénéficie d'un enseignement adapté : le dispositif adapté s'ajoute au rattachement à l'établissement de référence.

Qu'est-ce qu'un enseignement adapté ?

Si le handicap de votre enfant nécessite un dispositif adapté, il peut être orienté vers plusieurs types d'enseignements, selon ses besoins : Ulis, Egpa (comprenant Segpa et Erea) ou unités d'enseignement d'établissements médico-sociaux.

Ulis Collège et Ulis Lycée

L'Ulis Collège ou Lycée s'adresse aux enfants et adolescents pouvant suivre leur scolarité dans un établissement scolaire ordinaire tout en ayant accès à un enseignement adapté, encadré par un enseignant spécialisé.

Exemple

L'enfant reste dans son établissement ordinaire et bénéficie de séances en unité localisée pour l'inclusion scolaire.

Egpa (établissement d'enseignement général et professionnel adapté)

L'Egpa s'adresse aux enfants et adolescents qui présentent des difficultés scolaires graves et persistantes malgré la mise en place d'actions d'aide et de soutien. Parmi les établissements d'enseignements généraux professionnels adaptés, il existe les sections d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa) et les établissements régionaux d'enseignement adapté (Erea).

Exemple

Un adolescent dont les difficultés scolaires persistent malgré les actions de soutien mises en place dans son établissement.

Unité d'enseignement d'un établissement médico-social

Parmi les unités d'enseignement des établissements médico-sociaux, il existe les établissements suivants : institut médico-éducatif (IME) pour les enfants et adolescents atteints de déficiences mentales ; institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) pour les enfants et adolescents atteints de troubles de la conduite et du comportement ; établissement pour polyhandicapé pour les enfants et adolescents présentant des handicaps complexes, à la fois mentaux et sensoriels et/ou moteurs ; institut d'éducation sensorielle pour les enfants et adolescents atteints de handicap visuels et auditifs ; institut d'éducation motrice pour les enfants et adolescents présentant un handicap moteur.

Exemple

Un enfant présentant un handicap moteur orienté vers un institut d'éducation motrice, tout en conservant son inscription dans son établissement de référence.

Règle

Le chef d'établissement peut vous renseigner sur les parcours scolaires au moment de l'inscription de votre enfant ou au cours de sa scolarité, si des aménagements sont nécessaires ou si une autre orientation doit être envisagée.

À savoir

  • Ulis Collège et Ulis Lycée : scolarité dans un établissement ordinaire avec enseignement adapté encadré par un enseignant spécialisé.
  • Egpa : pour difficultés scolaires graves et persistantes malgré l'aide et le soutien ; comprend les Segpa et les Erea.
  • IME : institut médico-éducatif pour déficiences mentales.
  • ITEP : institut thérapeutique, éducatif et pédagogique pour troubles de la conduite et du comportement.
  • Établissement pour polyhandicapé : handicaps complexes, à la fois mentaux et sensoriels et/ou moteurs.
  • Institut d'éducation sensorielle : handicaps visuels et auditifs.
  • Institut d'éducation motrice : handicap moteur.

Quelle que soit l'orientation choisie, l'inscription dans l'établissement de référence est conservée : le maintien ou le retour dans cet établissement reste privilégié dans la mesure du possible.

Où s'adresser ?

Pour l'inscription, la dérogation et l'accompagnement du handicap de votre enfant, deux interlocuteurs principaux : la direction des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN) et la maison départementale des personnes handicapées (MDPH).

À savoir

  • Direction des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN) : compétente pour la demande de dérogation (formulaire, justificatifs, dépôt de la demande).
  • Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) : analyse les besoins de votre enfant et instruit les mesures d'accompagnement de la scolarité.
  • Chef d'établissement : peut vous renseigner sur les aménagements et orientations possibles au moment de l'inscription ou au cours de la scolarité.
  • Vous pouvez trouver votre DSDEN et votre MDPH via les annuaires officiels (Éducation nationale et Service-Public).

Pour plus de détails sur vos droits et la procédure, consultez la fiche officielle Service-Public et les textes de loi applicables listés ci-dessous.

Textes applicables

Sources officielles

  • Service-Public.fr

    Handicap : inscription au collège et lycée

    Vérifiée le 2026-10-04

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    Information à vérifier auprès de l'organisme compétent.

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